janeiro 26, 2007
Professor Generalista
Hoje 16 de janeiro de 2007, nas notícias das treze horas da SIC, vi uma reportagem numa escola da Vialonga sobre as novas medidas do Ministério da Educação que consistem num professor poder dar uma série de disciplinas aos alunos.
O mais engraçado disto é que a reportagem na referida escola tinha como novidade que tais medidas do ME não vinham atrapalhar essa escola porque a sua organização já há muito tempo tomou medidas nesse sentido. Referiu como exemplo que os professores de Português podem dar Inglês e os de Matemática podem dar Ciências como fosse mesmo uma novidade!.. É para rir!..e a forma como a noticia foi dada, ainda se torna mais anedótica aos professores, pelo menos os do 2º Ciclo, porque sabem que estas disciplinas sempre foram e podiam ser dadas por um dos professores referidos e ainda se pode acrescentar mais umas áreas curriculares não disciplinares como a Área de Projecto, o Estudo Acompanhado e a Formação Cívica que todos e não só estes podem dar.
O ridículo é que a notícia é dada pela notícia e sem conteúdo algum...
Além da referida escola ter prestado uma informação que não corresponde totalmente à verdade, porque todas as escolas já o fazem, parece também que o apoio por parte da comunicação social às medidas do Ministério da Educação já está na forja e pronto a entrar em acção mesmo não sabendo do que se trata.
Mais grave a nível de currículo é o que está para vir (minha opinião) e pronto a entrar em acção com a tais medidas em que um professor poderá dar desde a matemática ao português, passando pela maioria das disciplinas, ou seja, um professor generalista que sabe tudo. O pior disto é que pode acontecer que, o professor seja daqueles “maus profissionais do ensino” e poder prejudicar gravemente uma série de miúdos para sempre.
Eu como pai não gostaria duma situação destas. Acho que as especialidades ainda são o ponto mais forte de qualquer profissão. Saber de tudo um pouco é uma coisa e saber de tudo muito já me parece complicado e impossível.
Até agora falava-se das dificuldades do professor único nas escolas do 1º ciclo mas agora que os ventos mudaram, mudam-se também as opiniões e até se opina que estas “modas” sejam até ao final do 2º ciclo e por todo o ensino básico.
De melhoras desconfio eu…
Do Arte por um Canudo 2
janeiro 05, 2007
Regresso à Escola
Simplex nas escolas...para quando?
Na mensagem de ano novo do Sr. Presidente da Republica, Dr. Cavaco Silva, diz que quer ver progressos na Educação no ano de 2007.
Parece-me ser um bom mote para a Educação/escolas que continuam a ser muito pesadas na sua organização, porque não basta aumentar as horas das escolas abertas, no aumento das cargas lectivas dos professores e afrontá-los em praça pública para que a escola por magia melhore a sua qualidade.
Já todos se aperceberam das várias vertentes atribuídas aos professores na responsabilidade dum aluno, mas o que passa despercebido é a teia burocrática que funciona dentro das escolas e do tempo e energias desperdiçadas a justificar o que não tem justificação. São toneladas de papel que se gastam e que podiam muito bem ser evitadas se não fosse a tal teia burocrática que existe e precisa de se alimentar.
No regresso às aulas do 2º período os professores foram confrontados com imensos relatórios e actas para fazer. Veja-se o Simplex!…a maioria dos relatórios eram feitos no final de ano (com as devidas excepções) onde as papeladas eram imensas para preencher e descrever, mas à luz da nova lei estes relatórios passam a ser periodais o que vem simplificar e muito (não sei a quem) o trabalho organizativo e melhor gestão??? de recursos.
Relatórios e outros documentos a serem apresentados neste início de 2º período: relatório de disciplina, relatório de coordenação, relatório de área de projecto, relatório de estudo acompanhado, relatório de formação cívica, relatório de conselho pedagógico, relatório sobre cada uma das turmas, planos de recuperação, planos de desenvolvimento, relatório dos nee, relatório da disciplina com mais de 50% de negativas, relatório dos clubes, fazer programas educativos para casos especiais, actas sobre cada uma das reuniões que dão origem a estes relatórios e ainda para não falar nas planificações periodais que é preciso apresentar. Só hoje fiz relatórios e actas correspondentes a 27 folhas e ainda a missa vai no adro.
Veja-se a cadeia dum simples caso: existem cinco departamentos curriculares na escola que por sua vez englobam várias disciplinas e o departamento ao qual sou coordenador é constituído por sete disciplinas do 2º e 3º ciclos. Cada delegado ou representante de disciplina faz um relatório sobre a sua disciplina neste 1º período e entrega ao coordenador que por sua vez faz um relatório sobre esses sete relatórios e entrega a um responsável que por sua vez vai fazer um relatório desses cinco departamentos para depois ser lido em Conselho Pedagógico e em Assembleia de escola. E isto passa-se em cada um dos relatórios que aqui são descritos.
Pois a isto chama-se o Simplex nas escolas que vai dar muitos frutos neste ano de 2007, pelo menos é o que o Sr. Presidente da República espera.
Do Blogue:Arte por um canudo 2
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